孩子耳聾的常見癥狀

    郴州陽光耳鼻喉醫(yī)院耳鼻喉科醫(yī)生說耳聾是殘疾，但不是單一殘疾，耳聾必然會導(dǎo)致語言交流障礙，進(jìn)而引發(fā)心理障礙。而了解孩子耳聾的常見癥狀與危害是提高治療率、改善預(yù)后的關(guān)鍵。

　　

    孩子耳聾的常見癥狀

    孩子而言，耳聾多為啞的根源。這是因?yàn)槁犃φ系K使得聾兒無法正常地接收與理解語言，更難正常地模仿與學(xué)習(xí)語言。所謂“十聾九啞”，說的就是這層道理。先天或者早期耳聾引起的語言障礙如果得不到有效矯正，還會繼發(fā)地引起心理改變。

　　

    在感性認(rèn)識活動(dòng)地進(jìn)行感知，不善于抓住事物的本質(zhì)特征，也不善于把握事物整體與部分的統(tǒng)一關(guān)系，不能保持知覺和語言及思維的統(tǒng)一。在學(xué)業(yè)方面，即使能夠進(jìn)入聾校接受九年的義務(wù)教育，他們中的絕大部分人依然達(dá)不到普通小學(xué)六年級的要求。

　　

    孩子耳聾的危害

    研究表明，大多數(shù)聾人的學(xué)業(yè)習(xí)嚴(yán)重落后，多數(shù)成年聾人的閱讀能力不超過小學(xué)四、五年級的水平。在個(gè)性發(fā)展方面，由于聽不到或者聽不懂人們的語言，聾啞兒童難以理解人們所作所為的實(shí)質(zhì)及其相互關(guān)系的實(shí)質(zhì)，因而難以借鑒社會所積累的豐富知識及經(jīng)驗(yàn)，社會他們的影響多半停留于事物的表面。

　　

    此外，不能理解他人用語言表達(dá)的思想和要求，他們還容易產(chǎn)生誤解和猜疑，容易產(chǎn)生同周圍人們的立情緒。在這種情緒下，聾啞兒童希望被別人承認(rèn)和接納的基本情感要求就得不到滿足，從而引發(fā)一定的情感和行為問題，比如自制能力差、多疑、攻擊性強(qiáng)、自我中心、焦慮、膽怯、退縮、自我封閉等等。

 

    中西結(jié)合療法治療突發(fā)性耳鳴療效顯著，通過大量的臨床實(shí)踐，在中西醫(yī)結(jié)合的交叉點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)了耳鳴治療的新突破，是目前被公認(rèn)為治療耳鳴治療率較高的治療方法。

　　

    這是一種全新的療法，也是一種先進(jìn)的療法，更是一種高效的療法，其療法通過臨床實(shí)踐證明，其中西醫(yī)結(jié)合的特點(diǎn)，可以有效治療耳鳴，均有較強(qiáng)的恢復(fù)聽力作用；中醫(yī)的特效藥物，通過聲頻共振治療儀直接介入到病灶，作用直接迅速，于突發(fā)性耳鳴的大部分患者在1-2個(gè)療程的系統(tǒng)治療后都可較大程度的恢復(fù)聽覺神經(jīng)活性，可以和正常人交流，達(dá)到臨床治療的目的。